你知道學習音樂的好處嗎?

我們的左手和右手控制著大腦的不同側面。簡單地說,左右手一起用,就是左腦和右腦一起用。大多數樂器都需要雙手同時操控,甚至需要用腳或者用腳敲打時間,比如打鼓!這對左右大腦的平衡有很大的幫助,不僅對兒童,對成年人也是如此。近年來,家長教孩子樂器的理由很多,希望他們能平衡左右腦發育。值得一提的是,這既是科學研究,也是曆史證明。曆史上很多聰明人都能把樂器演奏得相當好。你知道科學家愛因斯坦會拉小提琴嗎?
演奏樂器、寫歌其實就是表達藝術,學習樂器,學歌不僅僅是技術訓練,很多音樂的背景都離不開曆史和藝術,藝術的世界有很多共同語言。在學習音樂的過程中,我們自然會接觸到各種各樣的藝術信息,這將有助於人文素養的提升。你不覺得學音樂的人都有藝術氣質嗎?音樂和其他藝術需要極大的想象力。除了表達音樂人想要表達的東西,把自己的演繹放進去也很重要。這部分需要一定的想象力。你需要學習一種樂器,並同情編曲者。你需要即興創作一段音樂。你需要創作一首音樂。你怎麼能沒有想象力呢?想象力從何而來?它來自於學習音樂過程中的自然刺激。
演奏音樂是一項需要耐心和細心的工作。學習音樂不是一兩天的事。在這種情況下,一定要比平時堅持、付出更多的耐心,演奏或創作作品的質量好壞不一。找出缺點的能力取決於你的細心程度。台上十分鍾、台下十年的工作,學樂器的人應該有第一次上台的經曆,肯定很嚇人,但最終還是要有一天可以和別人分享,但是很多人在台上都是蟲子。演奏樂器有很多機會來訓練這種能力,不怯場的能力對職場成年人或校園裏的孩子都有一定的重要性。
音樂系 大學音樂需要理性的控制,我們都知道音樂來自感性,但所有的音樂人都知道,只有控制了理性來表達情感,音樂才能傳遞,不會偏離軌道。好的音樂演奏者不應該像情商那樣太差。首先,演奏樂器是一項多任務的活動。我們不僅要注意左手,還要注意右手,不僅要注意節奏,還要注意音樂。同時關注一件事是不好的。可以說,有辦法把鋼琴彈好的人,專心能力絕對不差。第二,編曲、混音需要這種專注力,因為它屬於高強度的原創制作,要專注於用耳朵聽的工作。如果你不小心,你可能得不到靈感。
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